唱歌课

放牛山歌

歌词适合采用小快板速度,4小节换气一次。教学时,老师明确标出换气点,关注学生的换气法。
　　歌曲旋律小幅的跳进较多,学习旋律时应放慢歌唱速度,关注学生的演唱音准。第一至第四乐句,建议老师采用视唱乐谱的方法开展教学。在学生熟悉旋律的基础上,再加快演唱速度,学习歌词。
　　在教学中,老师应多给学生聆听的机会,用完整聆听与分乐句聆听结合以展开教学。