欣赏课
老师的目光
1.情境导入
2.实践探索
3.聆听感知
4.探索实践
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
打基础。最后在熟悉歌曲的基础上,对这首歌曲的二声部进行练习,其目的是加深对歌曲的理解与感受,同时也加强了合唱训练。
教学点数字教育资源全覆盖项目
西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器