欣赏课

老师的目光

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1. 作品分析

第2、4、8、10、12小节的附点节奏与旋律级进下行的巧妙结合,加强了乐曲的情绪。第二乐段由三个乐句组成,第一乐句一开始,就在较高音区上出现,并扩宽了节奏,与第一乐段形成强烈的对比,附点八分音符与切分节奏“ ”的运用更加突出了“老师的目光”这一主题,第三乐句的节奏是第二乐句的完全重复,其旋律在前两小节完全重复后,回旋地行进到主音上。最后以慢速结束在高八度主音上。

 
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