欣赏课

有一个美丽的地方

学生聆听音乐时，老师可结合图片、课件等辅助手段，让学生边听边看，了解什么是“美丽的地方”，感受乐曲的情绪，并通过聆听和老师的讲解了解傣族的风土人情。

在学生聆听感受的基础上，给学生介绍葫芦丝这种民族乐器的音色及形状。有能力、有条件的老师可以在课堂上用葫芦丝给学生演奏，让学生看看葫芦丝这种乐器，聆听它的演奏音色，观看演奏的方式，还可以让学生实际体验。