两位数乘两位数

第5课时

学习目标：

1. 经历探索一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）到原数的几倍（或几分之几），积也扩大（或缩小）到原数的几倍（或几分之几）的规律的过程。能将这个规律运用于实际计算和解决简单的实际问题。

2. 经历积的变化规律的发现过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。

3. 在活动过程中培养探究能力、合作交流能力和归纳总结能力，获得成功的体验，增强学习兴趣和学生自信心。