1.情境导入
2.回顾旧知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.参考课件
4.常见问题
2.
回顾旧知
(1)整理数据。
小鸡:( )只;小兔:( )只;小鹅:( )只。
(2)用符号代替动物画一画,把图补充完整。
(提示:点击图片可查看大图。)
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