总复习

第5课时

上一页
2. 回顾旧知

再次经历收集与整理过程。

(提示:点击图片可查看大图。)

学生独立收集整理,完成前两个小题。提出数学问题并尝试口头解答。如:①有盖的比没盖的少多少个?②30元的比40元的多几个?

 
下一页
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部西南基础教育资源中心 西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器