三位数的加法
第2课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.参考课件
2.
探究新知
(3)请问小猪到底有多少头呢?怎样列式?
(4)十位满十又该怎么办呢?为什么要向百位进1?
(5)小结:三位数相加如果十位满十就要向百位进一。
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