写数 读数
第3课时
1.课堂引入
2.课堂探索
3.课堂练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.参考课件
4.常见问题
2.
课堂探索
试一试
在算盘上拨珠表示下面的数。
105
1234
8765
5261
8007
5001
210
3546
9615
10000
教学点数字教育资源全覆盖项目
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