整理与复习

第2课时

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①在学生列式后追问：为什么这样算？

②比较预设二、三、四的问题，你发现了什么？（提问的方法不同，但都是在将两种动物进行比较，所用的算式也是一样的。）

讨论：什么时候用加法算？什么时候用减法算？为什么？