两位数加减整十数、一位数的口算

第1课时

两位数加整十数（教学例2）。

（1）出示例题图，学生观察，理解题意。

信息发生了什么变化？

（2）列式。

要求“一共有多少个月饼”，又该怎样列式呢？

（3）尝试用学到的方法，探索新知。