整十数加、减整十数的口算

第1课时

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2. 探索新知

整十数加整十数。课件出示例1的情境图。

(1)从图中你知道了哪些数学信息?

(2)你能提出什么数学问题?

(3)追问:要求一共有多少盒铅笔,应该怎样列式呢?为什么?

(4)40怎么来的?20呢?40+20又表示什么意思呢?

这个算式怎样计算呢?我们先用小棒来摆一摆,算一算吧。

 
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