小读者
1.课程导入
2.学习生字
3.理解与概括
4.自学提示
5.品读感悟
5.讨论交流悟
1.同步辅导
2.同步练习
1.参考教案
3.
理解与概括
课文主要讲了一件什么事?
起因是什么? 小姑娘发现了杂志上的错误。
经过是怎样的? 小姑娘不辞辛苦,真诚地 向编辑指出错误。
结果怎么样? 读者是编辑的良师益友。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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