欣赏课
老师我想你
1.情境导入
2.聆听感受
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
1.
作品分析
第二乐段,节奏扩宽,音乐旋律线向上进行,旋律进入高音区,表现了学生无论身在何方,都不忘恩师的培养与教诲。第三乐段是第一乐段的变化再现,进一步深化学生对老师的想念、崇敬、热爱之情。
教学点数字教育资源全覆盖项目
西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器