唱歌课
每当我走过老师窗前
1.情境导入
2.实践探索
3.聆听感知
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
在学唱歌曲时,可先用“lu”随琴唱旋律,注意换气整齐统一,另外随着旋律线起伏,把强弱力度变化带进去。这时,老师的演唱很重要。老师声情并茂地歌唱,会给学生一个很好的示范作用。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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