活动课

放学路上

最后，大家对每个小组的表演要进行评比，可采用自评、互评等方式。让学生以小组为单位进行分角色的编创，再现学生熟悉的生活场景，让学生在音乐活动中，充分发挥想象,展示、表现一个讲文明和讲礼貌的好孩子的风采，体验、感受做一个好孩子的快乐与自豪，在表演与创造中，提高学生创造能力和综合表演能力。