探索规律
第1课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.常见问题
4.
拓展练习
(1)能移动2个气球,使气球的排列有规律。
(2)照这样的规律,第15个气球是什么颜色?
教学点数字教育资源全覆盖项目
西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器