冬阳·童年·骆驼队

本文是小说《城南旧事》的序言，作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到作者淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦和怀念之情。

课文写了童年生活的几个片断，以季节的推移为顺序，先讲冬天，“我”看骆驼咀嚼和关于骆驼系铃铛的想象，再讲冬春之交骆驼脱毛的情景，然后讲夏天不见骆驼的影子，最后讲童年时代结束后对童年生活的怀念。这些看似小小的却很有童趣的事，让人感到作者充满了童真的童年生活是那样的美好。它可能有一点单调，但是有了骆驼队，有了清脆的铃铛声，有了对骆驼队的思念，一切又变得妙不可言。

课文最后一段是本课的难点。这段话先讲童年“一去不还”，又讲“童年重临于我的心头”。怎样理解这两句话呢?联系本段内容可以知道：童年“一去不还”，是因为“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明时间过得好快，转眼“我”已长大，不再是孩子了；“童年重临于我的心头”，这个“童年”是指童年时那段有趣、难忘的生活，是因为当“我”又看到冬阳下的骆驼队时，触景生情，不禁想起儿时的那段生活。

本课语言纯朴，作者的感情多融在这纯朴的语言中。指导学生反复朗读，才能更好地从这纯朴的语言中体会课文的思想感情。前面回忆部分，要注意读好“我”和爸爸、妈妈对话的部分，读出小小的“我”天真和幼稚的想法，以及对骆驼的思念；后面一段直接抒发了“我”对童年的留恋，要通过朗读，准确地表达作者的这种感情。

教学本课的重点是引导学生“一边读一边想”，体会人物的思想感情，领悟作者的表达方法。

本课建议教学1～2课时。