1. 读拼音，写汉字。

Xiāo      xiān           cānɡ    zhuì zhuì bù ān

（    ）洒  （    ）弱  机（    ） （              ）

2. 读下面的句子，注意带点的部分，体会它们在表情达意上的作用。（1）飞机沿着跑道飞奔，然后“呼”地腾空而起。人们的心也随着飞机一起悬在了空中。

（2）宋庆龄激动地抓住孙中山的双臂，说：“先生，我们有了自己制造的飞机！自己的！”

3. 读了这篇课文，宋庆龄给你留下了怎样的印象？

4. 收集有关孙中山和宋庆龄的故事，然后讲给小伙伴们听。

5．阅读下面的短文，完成后面的练习。

天才少年——比尔•盖茨

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139亿美元，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。

1955年10月28日晚，可爱的小盖茨出世了，尽管当时没人能预见到这孩子将是个了不起的人物，但大家对他倍加喜爱。盖茨非常爱读书，别的孩子还沉迷于电视卡通片时，他已学会像大学者一样独坐房里翻阅父亲的藏书了。他成天泡在书堆里，有时可以几个小时一动不动地翻看厚厚的《世界图书百科全书》。

小盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。

他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。

盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于教师布置的作业，无论是演奏乐器还是写作文，一概都认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页即可，他却写了100页。

盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。他也像许多美国孩子一样，当过童子军。长途行军时，别的孩子叫苦连天，盖茨磨破了双脚，鲜血直流，他却忍着伤痛和疲惫，坚持到底。

盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔•盖茨，养成他节俭的习惯。

“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个问题。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。

（1）概括第五段的主要内容。

（2）少年比尔•盖茨是一个怎样的孩子？请简要地写一写。

（3）从比尔•盖茨成才的道路看，说说你对“天才”的理解。

（4）读文章第三段，注意句与句之间的联系，看看你有什么发现。