颐和园的长廊
教学目标
1. 自主学会本课的生字，并能正确书写。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受长廊的美。
3. 能联系上下文理解词语的意思，把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。
教学准备
师生共同搜集有关颐和园长廊的图片资料和文字资料。
教学建议
本文重点介绍了颐和园长廊建筑和绘画艺术的美。
全文共分11段，以总分的形式介绍了长廊的美。文章开门见山介绍了长廊是颐和园最著名的景致，被列为吉尼斯世界纪录，那么到底有什么地方引人注目呢？以一个设问激发读者的兴趣；接下来3～10段详细为我们介绍了长廊的美，其中四、五、六段是全文的重点，详细介绍了长廊建筑方面的美，作者抓住了一个“绝”字，从造型、风水、结构等方面作了介绍。第8段是一个过渡段，作者其后写长廊的绘画数量、由来和种类等方面的情况。最后一段以一个疑问句收尾，激发学生对长廊的向往。本文条理清晰，宜让学生在理清作者介绍的过程中，学习写作方法。
本课的教学重点是通过有感情地朗读课文，想象词句所描绘的情境，感受长廊的美。
建议本课教学用1～2课时。 |
