一、初读课文，整体感知

1. 谈话引入：在中华民族反抗外来侵略的斗争史上，无数优秀儿女为捍卫祖国的利益，把个人生死置之度外，留下许多可歌可泣的事迹。今天，我们就一起来了解其中的一位。齐读课题。

2. 老师介绍邓世昌生平资料。

3. 自读课文，勾画出生字词。

4. 抽查生字的自学情况。

5. 默读课文，思考：课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？

二、细读课文，体会感悟

1. 读具体描写海战经过的3～6段，找出最受感动的情节。

2. 用心读最受感动的情节，结合旁批找出重点词句，想象邓世昌和官兵们当时的内心活动。

3. 全班交流：朗读自己最受感动的情节，说出自己的体会，教师指导朗读，读中生情，在情中去悟。

三、课外结合、交流拓展

1. 读第7段。

2. 邓世昌只是无数民族英雄中的一位，中国历史上还有无数这样舍生取义的英雄人物。同学们课外可以再了解一些。

四、总结全文

回扣课题，记住爱国将领邓世昌，记住所有舍生取义的仁人志士，他们是中华民族历史上的一座座丰碑，永远铭刻在我们心中。