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我们的学校

自从我们背起书包走进校园那天,我们就深深地爱上了自己的校园,爱上了自己的老师,爱上了自己的同学,爱上了有趣的书本,爱上了清脆的上课铃声,以及胸前飘扬的红领巾……学校里每一个角落都是那么熟悉,每一张面庞都是那么亲切,每一件事儿都是那么清晰。看看城市里的学校,有高楼大厦做伴,有车水马龙环绕,孩子们穿梭在现代化的综合楼里,徜徉在神奇的网络世界中,他们的快乐让人羡慕。而大山里的学校,又是另一番景致,浓密的竹林,欢跳的山溪,曲折的石块路,还有山雀的叫鸣。当我们走进大山里的学校,看看大山里的孩子,也会有一种快乐在心中流淌,他们的快乐让人陶醉,让人感动,催人奋进。 课文为我们介绍了坐落在大山里的一所学校。先介绍了学校的位置和周围的环境,描绘了学校的美丽;然后描写了孩子们上课的情景,展现他们强烈的求知欲;最后写山里的孩子像春笋一样茁壮成长。通篇语言优美、生动,运用了较多修辞手法,增强了语言表达的效果,读来朗朗上口,能让读者感受到山里学校环境的优美,山里孩子对学校生活的热爱和对知识的渴求。 学习课文,教学重点是放手让学生运用识字方法和自己的识字习惯学习生字、理解和运用相关词语,指导学生用硬笔书写生字。让学生在反复的朗读中感悟情感,并展开丰富的想象,体会山里孩子学习和成长的快乐。引导学生体会修辞在表达上的作用。

建议1~2课时完成。