夏天的夜晚

教学目标

1.能运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。

2.学习联系上下文或生活经验，理解词语，积累好词佳句。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。在朗读中，想象课文描写的景象，感受语言的优美，激发对生活、对大自然的热爱。

教学准备

教师：教学挂图、轻音乐磁带、生字词卡片。

教材简析

夏夜为星星、月亮、蛐蛐、青蛙、萤火虫提供着表现自我的舞台，星星、月亮、蛐蛐、青蛙、萤火虫也为夏夜带来一份美丽、一份神秘。本课是一篇写景的短文，配有一幅深蓝色的夏夜图。图文对照，相互映衬，形象地表现了夏天夜晚迷人的美景。课文有三段，第一段写在夏天的夜晚，抬头看，天空像蔚蓝的大海，星星似泛起的浪花，月亮像飘荡的小船，夏夜的天空是那么宁静、神奇。第二段写在夏天的夜晚，低头瞧，大地热闹得如缤纷的舞台，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，萤火虫跳舞，夏夜的大地是那样的愉悦欢快。第三段则由衷地赞叹夏夜这迷人的景色。全文采用比喻、拟人等手法，把夏天的夜晚写得那么热烈，那么富有灵性，让人读后有一种赏心悦目、陶醉其中的感觉。

学习本课应引导学生美美地朗读课文，美美地欣赏景色，美美地感受自然。在美读美诵中，认识本课要求认的生字，并会正确书写要求会写的字。

建议本课用1～2课时。