（一）复习复韵母

孩子们，我们以前在拼音王国里认识了很多字母娃娃，来和它们打个招呼吧！(韵母卡片)

（二）学习韵母

1. 回忆前面学习韵母的方法。

⑴看图画，猜读音。

⑵读韵母，标四声。

⑶ 记模样，写漂亮。

2. 用以上方法指导学生学习。

⑴出示卡片看图，图上画了什么? 猜猜它读什么，你为什么这样猜?小老师教读，老师正音，各种形式读。

⑵图上的小姑娘已经围上了围巾，我们也来给复韵母戴上声调帽子吧!

抽生上台标调(强调i、u并列标在后)。

练读四声，有机渗透思维训练。如：由ui你想到了什么？(不单局限于词语)

⑶我们会读ui了，但我们怎样记住它呢？仔细观察四线格中的ui，你发现了什么？送韵母娃娃ui回家吧。(强调学生的读写姿势)

（三）用同样的方法学习un(同桌自学)

（四）练习ui、un与部分声母的拼读

同桌的同学练习玩拼音扑克牌的游戏。（完成“拼一拼”和“试着读读连连”。）

 （五）学读儿歌

1. 拼读音节词：cu cui，In chun， kn，xi shu。

2. 自由拼读儿歌：同桌合作读，全班交流，老师相机指导。

3. 多种形式读。