活动目的

1、初步渗透统计的思想和方法，提高学生解决问题的能力，培养学生的合作意识和创

新能力。

2、让学生在活动中初步掌握统计的方法，并能看图回答问题。

活动过程

1、每个同学根据自己要调查的问题，自由组合成学习小组，并推选出组长。

如：调查本班学生喜欢什么体育项目？喜欢看哪部动画片？喜欢哪个科目的教师？

2、填写记录单。

3、根据记录单数据，小组各成员独立制作统计表或绘制统计图（这一步不是重点）。

4、对统计图（表）进行简单分析。