目的要求：

通过练习使学生熟练的运用乘法口诀，正确迅速的求积求商。

教学重点：

巩固用乘法口诀求商的方法。

教学难点：

能正确迅速的求积求商。

教学过程：

一、复习

1、背1~9的乘法口诀。

2、视算

6×3    12÷4    35÷7   4×4   5÷5   1×7   14÷2   1×1   6÷3   42÷6   2×6   8÷2   3×3   6×4   7×4    1×2    30÷5   49÷7   6÷1   21÷3   4÷2   4÷4   7×7   3×1  

3、用语言表达计算过程

42÷6=？  15÷5=？

二、练习

做练习十一5~12题

第5题：说说可以怎样想？体会乘除法之间的联系。

第6题：理解题意，分析解题步骤，先算出结果，再把除法算式按从大到小的顺序排列。

第7题：引导学生认真看插图，你能提出什么问题，在练习本上列式计算。

第9、11题：（1）读题，分析条件和问题，

         （2）找出并分析关键句，

         （3）列式计算。

第8、10、12题：计算题，学生可以独立完成。

三、总结。