例：下面的数中任意选择三个数，并把这三个数放在一句话中，使这句话成为一句倍数关系句。

2、5、7、4、8、10、35、20、14、28

分析与解答：这道题的目的有三：（1）复习前面学习过的2～7的乘法口诀；（2）能够熟练地根据口诀说出相应的倍数句；（3）培养学生养成有序思维的良好习惯。根据上述目的可以得到下面的解答方法。

（1）8是4的2倍

（2）8是2的4倍

（3）10是5的2倍

（4）10是2的5倍

（5）14是7的2倍

（6）14是2的7倍

（7）20是5的4倍

（8）20是4的5倍

（9）28是4 的7倍

（10）28是7的4倍

（11）35是5的7倍

（12）35是7的5倍