《统计》学法指导

统计初步知识内容不算很难,但有时比较繁琐,需要同学之间进行合作。因此,这部分内容的教学可以多采取小组合作学习的方式进行教学,培养学生的合作意识和解决问题的能力,但同时也要注意引导学生独立思考和解决问题。数据的收集和整理宜多合作,而看图表回答问题宜独立思考。这部分内容的学习,实践性比较强,是培养学生实践能力和创新精神的好素材。教师可以根据本地的实际情况,灵活选取素材进行教学;要注意调动学生的积极性,让学生发挥主体作用。

本单元内容如下:

例1

填写比较简单的复式统计表。

体验数据的收集和整理过程。

掌握数据的收集和整理方法。

根据统计图表回答简单的问题并发现问题、提出问题。

例2

认识条形统计图(1格代表5个单位)。

根据统计表提供的数据初步掌握绘制条形统计图的方法(1格代表5个单位)。

根据统计图回答简单的问题并做出合理的预测。

在活动中培养自己的动手实践能力和独立思考能力,并加强与同伴的合作与交流。让我们对统计结果做出恰当的判断与预测。