《两位数减两位数》参考教案(4)

教学内容:

课本第19-20页

教学目标:

在学生清楚退位减法的法则的基础上,能基本表达出笔算减法应注意什么问题。

教学重难点:

学生的口语表达

教学过程设计:

一、复习导入

1、出示两道题,45-27    75-57

2、把两题写在黑板上,边写边让学生说:

列竖式要注意什么问题,从哪位开始减,个位不够怎么办?

二、课堂练说

1、刚才你是怎么计算的?和同桌说一说,看谁说得最清楚 ,表达最完整?

2、你认为你的同桌说得很好,就你举手推荐他说

3、课本练习三第一题

4、练习三第二题

三、课外作业

第20页第8题