《5、4、3、2加几》教学目标

知识目标

使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算.

 

能力目标

培养学生用9、8、7、6加几的知识学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力.

 

情感目标

培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度.