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活动目的

使学生进一步熟悉7加几的计算．

活动准备

写有算式和答案的卡片若干张

活动过程

1．将卡片分发给学生（每人一张）．

2．教师说得数，持有等于该得数算式的学生起立，同时高举卡片，让全班学生判断是否等于教师手中的得数．

3．教师说算式，持有该算式得数的学生起立，同时高举卡片，让全班学生判断是否为教师手中算式的得数．