游戏目的

帮助学生建立不同属性分类的方法．

游戏材料

3种不同形状的杯子、水．

游戏规则

1．每3人组成一组．

2．将3种不同形状的一组玻璃杯（各3个）放在桌面上，有的盛满水，有的盛半杯水，有的不盛水．

3．同组的3位小朋友分别移动玻璃杯，按每3只杯子为一组的要求进行分类，分类方法多且能讲清理由者胜．

游戏结果

一般有下面3种分类方法：

1．按玻璃杯形状分类．

2．按玻璃杯里盛水的多少分类．　

3．把形状和水的多少结合起来分类．

以上3种分类方法中，第三种分类难度较大，它对一年级学生的思维能力要求较高．所以第三种方法也是测定学生数学思维水平的一种方法．