在本课的引入上，先出示一张照片，问：“你们逛过商场吗？”

老师再说：“老师上一周也逛过商场，这就是我用照相机在商场拍的照片，还有几张呢，想不想看？”提起学生的学习欲望，接着课件展示几张商场中实物分类摆放的照片，让学生说说看到了什么，发现了什么，从而引入课题，既激发了学生的学习兴趣，又让学生感到原来这就是分类．