活动目的

1．通过游戏加深学生对图形的认识．

2．培养学生自己动手画图形以及用语言流利表达自己思路的能力．

3．通过拼摆图形，使学生将书本上的知识与生活实际联系起来，明白数学来源于生活的道理．

活动准备

1．用硬纸板或塑料做成若干个长方形、正方形、三角形、圆形．

2．白纸若干．

活动过程

1．学生每4人为一小组，每一小组发给一组图形和若干张白纸．

2．教师规定时间后，各小组开始用手中的图形拼出日常生活中的一些事物，如动物、植物、家具等．拼完一个便在白纸上描下所拼图形（要将长方形、正方形、三角形、圆形分开描画）．

3．比赛结束后，每组派出一个代表说出所拼物品的名称以及所用图形的名称．

4．规定时间内完成的越多越象的就赢得比赛，颁发“拼图小能手”称号．