知识目标

1.通过观察和实践活动，使学生知道“0”的两种含义：没有的含义和起点的含义。

2.规范“0”的写法，使学生能较整洁地书写“0”。

能力目标

1.通过观察，培养学生的想象力。

2.通过小组活动，培养学生合作、探究的能力。

3.使学生养成认真书写的好习惯。

情感目标

通过紧密联系生活的实践活动，激发学生的学习兴趣，使他们认识到数学和生活息息相关。