重点：

1、通过色彩鲜明的图片，引导学生对数有个初步概念，让学生充分的观察，充分的数。

2、给学生创造条件，放手让学生去观察、操作、尝试，鼓励学生积极开动脑筋。

难点：

注意培养学生兴趣，帮助学生克服刚从幼儿园出来，开始课堂学习的不适应，容易疲劳，观察能力有限等困难。